№ п/п

Наименование образовательного учреждения профессионального образования

Дата окончания учебного заведения

Специальность по диплому

Квалификация

по диплому

1

Дальневосточный государственный гуманитарный университет

21.01.2013

Математика

Учитель математики

2

Амурский гуманитарно-педагогический-государственный университет

19.06.2015

Физика

Учитель физики

Педагогический

(по специальности)

В данной должности

В данном учреждении

6 лет

6 лет

8 лет

Год

Результат участия

Название мероприятия с указанием статуса (международный, всероссийский, региональный, муниципальный и пр.)

2015

1 место

Проект «Источник знаний» по теме «Математика для всех»

2015

Участник

Всероссийский конкурс «Учитель года - 2015»

2016

1 место

Всероссийская викторина «Основы формирования профессиональной грамотности педагога в области информационно – коммуникационных технологий»

2016

1 место

Всероссийская викторина «ФГОС ООО как основной механизм повышения качества основного общего образования»

Сроки

Фома (очная, заочная)

Объем в часах

Наименование

Организатор повышения квалификации (образовательная организация, ассоциация и пт.)

Наименование и номер подтверждающ его документа

С 24 июня по 20 июля 2013г

очная

144

Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС общего образования к физическому образованию

Хабаровский краевой институт развития образования

Свидетельство №2775

Дата выдачи- 23.01.2015

дистанционная

108

Совершенствование

методики преподавания математики, физики в условиях ФГОС

Томский государственный педагогический университет

Удостоверение - 702402139480

Тема самообразования

и сроки выполнения

Ожидаемые результаты

и основные целевые индикаторы

Полученные результаты (промежуточные, конечные)

"Применение компьютерных технологий на уроках математики."

сентябрь 2013 – май 2016 гг.

Деятельностный подход к обучению позволяет приобретать необходимые навыки, расширять кругозор воспитанников в процессе не только активной познавательной деятельности, но и в процессе общения, обусловленного решением единой учебной задачи; решение нестандартных задач формирует навыки исследовательской деятельности, развивает творческие способности.

Учитель получает возможности для поддержки и направления личности обучаемого, творческого поиска и организации их совместной работы. Повышение качества знаний, продвигает ребёнка в общем развитии, помогает преодолевать трудности, вносит радость в жизнь ребёнка, позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития, создаёт благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся, их сотрудничества в учебном процессе.

№

Название документа

Содержание

Кем выдан

Когда выдан

1.

Грамота

За добросовестный труд и обеспечение единства обучения и воспитания учащихся

Директор МБОУ СОШ пос. Лесной

Приказ №107-Д от 01.10.2014

2.

Благодарность

За активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal.ru

Администрация социальной сети

2014

3

Благодарность

За помощь в организации и проведении мероприятий в Сельском Доме Культуры пос. Лесной

Директор МКУК КДЦ «Гармония»

1 ноября 2014

4

Сертификат

За создание сайта в социальной сети

Администрация социальной сети

2014

5.

Грамота

За профессиональное мастерство и высокий уровень организации учебно – воспитательного процесса

Управление образования администрации Амурского муниципального района

Приказ №216-К от 14.09.2015

6.

Благодарственное письмо

За успешные выступления учеников МБОУ СОШ пос. Лесной на олимпиаде по математике

Председатель Оргкомитета олимпиады

Приказ №258 от 07.12.2015

7.

Благодарственное письмо

За качественную подготовку и педагогическое сопровождение обучающихся – участников Всероссийского интеллектуального турнира по математике

Декан повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ

2015

8.

Свидетельство

№159

Свидетельство за активное участие в школе профессионального мастерства «Как провести дистанционный урок» по теме «Визуализация учебного материала»

Информационный методический центр г. Амурск

20.04.2015